By Gerardo Marín Vinader
Acertijos y pequeños enigmas, muchos de ellos matemáticos. Un divertido recurso para pasar un buen rato en el aula.
By Gerardo Marín Vinader
La película, ambientada en la España de 1944 muestra cómo el fauno le ofrece a la niña una tiza para que construya su propia puerta. Sólo recuerdo en mi infancia haber visto tizas de base cuadrada, pero no fui al cole entonces, sino tres décadas despúes. Más tarde, en el instituto comencé a ver las primeras tizas cilíndricas. ¿Se trata de un error, un anacronismo, o efectivamente existían estas tizas en aquellos años?
By Gerardo Marín Vinader
Conversación mantenida por correo con el administrador de una conocida web. Ayer sobre las 23.00 h.:
Gerardo dijo:
Estimados señores: A muchos usuarios de GNU/linux y software no propietario en general nos resulta imposible visualizar correctamente los videos de su web. Les rogaría que con el fin de poder disfrutar de éste y otros contenidos pusieran los medios necesarios para que asi fuera. Si su respuesta va a ser como la que han enviado en otras ocasiones:
"La respuesta a tu mail es sencilla. El 90% de usuarios de este pais utiliza Windows y el WMV. El 10% otros sistemas operativos y sistemas. No hay nada personal en los formatos. Saca tus conclusiones."
Por favor, prepare otra. No es válida, pues contiene dos errores fundamentales.
1º. Suponer que la cifra de 1 contra 9 es despreciable (10%) una vez subsanado éste vendría el segundo: 2º. Los dos tipos de usuario que usted menciona no pueden ser incluidos en el mismo grupo.
- el 90% de los jamones son jamones de oferta del supermercado de la esquina
- el otro 10% no son jamones
Un saludo afectuoso.
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Administrador dijo:
Hola Gerardo
Me caes simpático socio, y me voy a explayar en la explicación.
Antes de nada que sepas que yo personalmente he redactado un Manual de Linex hace un par de años y he dirigido la colección de fascículos Linux paso a paso. Pero las reglas del mercado son las reglas del mercado. Nosotros vivimos de publicidad y la publicidad viene con la audiencia. Y la audiencia usa poco Linux. Esto no son preferencias personales, o quién es mejor o quién es peor. Es una decisión editorial que tomamos en su dia; elegir el formato mayoritario (no entro en porcentajes).. Me encantaría tener los vídeos en quicktime, divx u otros formatos pero por cuestión de tiempo y servidores (o sea, dinero) nos es imposible. Quizá cuando crezcamos y seamos muy ricos como meri nos ponemos a ello, pero por ahora vamos muy pero que muy justos y esto mientras mantener **** cuesta mucho dinero al mes. No son 5 minutos como dices. Son 20 minutos al día para 4 videos, otros 20 para subir al Server,otros 5 días de programación para permitir el cambio, otros 3 días para organizar la web con estas nuevas opciones, otros 2 dias para fallos y correcciones, mas dinero en servidores para aumentar la capacidad... se puede hacer: si. ¿**** se lo puede permitir hoy?: no.
Gracias por el interés de verdad. Personalmente opino que el divx habría sido el mejor formato para utilizar, pero mientras que en dos años solo te nos has quejado tu y otro que es un maquero... con divx se nos habrian quejado 500.
Saludos cordiales,
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Gerardo dijo:
Gracias por tu rápida respuesta. No esperaba ni siquiera que te
molestaras en responder. Por eso te lo agradezo de verdad y te entiendo sinceramente. Estamos comentando en el canal ****** de mindforge todo esto. Lo importante, al fin y al cabo es que hablemos aunque no estemos de acuerdo. Ojalá todos los administradores fueran así. Saludos.
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Administrador dijo:.
Gracias por el cumplido ;-)
By Gerardo Marín Vinader
Me agrada este blog llamado “Educando en armonía” por su carácter social además de educativo. En todas su páginas reza:
¡OTRA EDUCACIÓN ES POSIBLE...Y URGENTEMENTE NECESARIA!,
Sus últimos artículos hacen de este slogan una verdadera conclusión. Cuentan cómo por fin ha llegado la paz al campo de Socuéllamos tras la desaparición de los inmigrantes que “sobraban” y las reacciones insolidarias de los vecinos.
En ocasiones determinados artículos hacen que uno se quede durante un buen rato pegado al monitor, mientras acuden todas esas ideas que lleva en mente durante un tiempo y por fin han encontrado un medio de desahogo. En este caso se trata de racismo selectivo. Y digo selectivo porque los jeques árabes no suelen ser víctimas de racismo. Se trata de rechazo a la pobreza. La misma pobreza que nos incomoda, como lo hace la enfermedad, la imperfección o la verdad. La repulsa hacia la pobreza del blanco es mucho mayor cuando se trata del árabe o el sudamericano.
Sorprendido escucho con frecuencia frases hechas que transmiten falsas ideas. Estas corren por mi barrio y mi ciudad en boca personas de toda edad. En otras ocasiones puedo no haber dicho toda la verdad, pero juro que lo que viene a continuación es totalmente cierto y lo he oído en más de una ocasión:
“Ese colegio es bueno. Por fortuna todavía cuenta con pocos inmigrantes en sus aulas”
“¡No sabes la cantidad de enfermedades que traen los inmigrantes de sus paises de origen”
“Los moros vienen con la intención oculta de recuperar Al-Andalus. ¡Y nosotros tan tranquilos!”
Haremos un flaco favor a los jóvenes difundiendo estas ideas si pretendemos prepararlos adecuadamente para la vida. En un futuro próximo encontraran frente a ellos de forma ineludible a un compañero, un pretendiente enamorado, un jefe, un médico o un juez de distinto origen racial. Para eso hay que estar preparado.
By Gerardo Marín Vinader
Es frecuente que después del disfrute doméstico de determinadas aplicaciones pensemos en ellas para su uso en el aula. Esto ocurre con la denominada “radio social”. Determinadas web ofrecen este tipo de servicio, en el que acotan progresivamente lo que ofrecen según los gustos del usuario. En efecto, mientras oímos el primer tema de la emisora recién creada , los siguientes dependerán de los votos positivos o negativos que coloque el usuario a cada uno de ellos. Un buen entretenimiemto para niños y adultos. De esta manera, se llega a la personalización de esta radio a la carta según la mayor o menor exigencia del gusto musical del oyente.
La radioweb más popular, Pandora, pasa factura de su atrayente entorno gráfico realizado en flash, pues como he podido comprobar, carga el sistema progresivamente hasta poner el procesador a trabajar en exceso. La conocida web de last.fm ofrece el mismo servicio, aunque no con la precisión de la que hace gala Pandora. Es menos intuitiva que ésta y también consume muchos recursos. Es por eso que prefiero el uso de un sencillo programa llamado last-exit, que captura los temas de last.fm y cuenta con lo mejor: permite guardar en el disco duro.
Para instalarlo, hay que ejecutar en una terminal dpkg -i paquete.deb. Si se usa la última versión de Ubuntu, mediante el instalador gráfico de paquetes, Gdebi.
Paquete para ubuntu. Versión no oficial.
Algunos profesores pueden dudar de su aplicabilidad, aunque en el caso de la educación especial, donde ahora tengo la fortuna de trabajar, puede resultar un buen recurso. Desde las aulas dotadas con pc con conexión a wifi o desde la sala de informática los alumnos pueden ir eligiendo y disfrutar de grandes bibliotecas musicales.
Algunas consideraciones al respecto, son:
- La música es un recurso de estimulación tradicionalmente utilizado en personas con necesidades educativas especiales. Acompañada de información gráfica, queda mejorado.
- La simplicidad del binomio “I like it” o “I don't like it” para las votaciones en pandora, representado por dos botones con el respectivo símbolo de un pulgar hacia arriba o hacia abajo es adecuado. Aunque no corresponda a ningún pictograma reconocible por los alumnos, algunos pueden aprenderlo con rapidez. De la misma manera. el smiley alegre-triste de last-exit es fácilmente entendible.
- En ambos casos, la disposición y tamaño de los botones para votar puede ser idónea para el entrenamiento en las destrezas del manejo del ratón, adaptado o no.
- La aparición automática de las carátulas de los discos que incluyen el tema que se reproduce es un artificio visual motivante.
- El hecho de que pandora y last-exit se ofrezcan en inglés no supone ningún problema para nuestros alumnos. Se puede decir que, por un lado ,desconocen la lectura de este idioma tanto como el castellano, y por otro, la información escrita en pantalla no es esencial para el uso pleno de estos reproductores.
- La posibilidad de salvar los temas capturados por last-exit puede interesarles, ya que se les ofrece la posibilidad de llevarlos a casa en un pendrive, un cd o un mp3. Tambien pueden ser oidos de nuevo en clase, esta vez en ordenadores sin conexión a red, con los clásicos reproductores de audio.
By Gerardo Marín Vinader
No era mi intención detenerme en estas dos imágenes de las 60 disponibles en la galería de nuestro más popular desinformativo murciano. En realidad sólo pretendía llegar a vislumbrar el porqué anoche miles de personas sufrieron durante horas, y de forma voluntaria, el monumental atasco que impedía el acceso al nuevo estadio de la Condomina y todo el macro complejo comercial que pulula alrededor de él. Debe ser por aquello del fútbol o así nos lo quieren hacer creer. El caso es que aquí estan estos dignos obreros, preparando un mulching sobre el que exhibir un xerojardín, que es como llamamos en plan fino a aquellos jardincillos siempre a punto de morir por falta de agua. Aunque no lo parezca, la maquinaria y herramientas que usan aquí son producto del desarrollo de la Nuevas Tecnologías en el arte de cavar, plantar y transplantar. Sí, no se rían. Les he visto en sus países de origen recortando borduras lentamente y durante horas a golpe de machete (el mismo que usan para cocinar, cortar tejidos o defenderse si es preciso). También vi a sus hijos, radiantes de energía, manteniendo una estrecha relación social con amigos y vecinos, felices, mientras juegan al fútbol descalzos en un solar junto a caballos y vacas, volando sus pequeñas cometas artesanales o ensartando cangrejos en una cuerda y recorriendo varios kilómetros andando hasta llegar a casa. Rodeados de naturaleza exhuberante, de jardines sin goteros, integrados en su medio, con las innegables dificutades que todos conocemos y aprovechamos en los mensajes que les transmitimos desde este desarrollado mundo occidental. Ahora todo es distinto. Cavan su propia tumba en los aledaños de la Condomina y mañana acudirán sin remedio a que la zona comercial, de la que se habla aquí como si fuera poco menos que un Parque Natural, se lleve su pellizco de nómina correspondiente. No exagero. Vi hace unos años a un extranjero posando frente al expositor lleno de televisores de un carrefour mientras su señora le fotografiaba. En otra ocasión, ella tumbada sobre el capó de un viejo coche de segunda mano hacía las veces de modelo publicitario mientras el realizaba el correspondiente reportaje para enviar al otro lado del charco.
De la segunda imagen poco hace falta comentar, a no que ser usted quiera hacerlo. Son los de siempre. Los artífices del engaño. La empresa llevando a la política de la mano, sacando tajada de prejuicios e incultura.
Sólo la actuación desde el aula, desde casa y desde la red puede remediar esta situación, si tiene remedio. Cualquier esfuerzo es poco para que nuestros descendientes hablen dentro de unos años de sus antepasados como seres precarios, ignorantes y faltos de libertad. Y además, por primera vez, tengan razón.
By Gerardo Marín Vinader
Andaba Rafael Sánchez Montoya, profesor de la Universidad de Cádiz deleitándonos con una preciosa y amena exposición sobre la necesidad de la invisibilidad de la tecnología. En efecto, la tecnología que usan los alumnos deberia pasar tan desapercibida como lo hacen los relojes en nuestras muñecas o las escaleras mecánicas, pero no es así. Por contra encontramos equipos pesados y alumnos dispuestos en línea, escondidos tras los monitores e incapacitados para el trabajo en grupo por la propia disposición del aula. Estuve a punto de intervenir, para apuntar lo pesado y visible de determinado sistema operativo pero esta vez me mordí la lengua. Casi al término de su exposición y sobre la posibilidad del uso de software libre, afirmó:
"Sería un paso atrás no aprovechar una escalera ya construida para el desarrollo de futuras aplicaciones (refiriéndose al software propietario con el que contamos en la actualidad").
No hizo lo mismo que yo un responsable de Nuevas Tecnologías de Linex cuando oyó la afirmacion del conferenciante, al contestar:
"En las futuras aplicaciones no sólo le cobrarán la escalera. Esta irá acompañada de otro edificio completo".
D. Rafael. Usted se equivocó. Su excelente ponencia quedo deslucida con este final. Todos sabemos que el desarrollo de cualquier software sin licencias puede desbancar al software propietario en pocos meses. Una vez limpia y desinfectada la escalera de intereses y prejuicios sólo es cuestión de tiempo. Apueste por él.
